Corsi anni precedenti
- Metodologie per la didattica della Lingua Inglese
- Introduzione allo Studio delle Fonti del Diritto – 2° Ediz.
- La lavagna interattiva Multimediale (LIM) e le nuove tecnologie per l’insegnamento
- La professionalità docente nella Scuola contemporanea
- Introduzione allo Studio delle Fonti del Diritto
- Nuovi Orizzonti per l’insegnamento
- Nuovi orizzonti formativi per la scuola contemporanea
- Le tecnologie per l’informazione e la comunicazione (TIC) nella scuola
- Metodologie didattiche per i disturbi specifici di apprendimento (DSA)
- Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali (BES)
- La lavagna interattiva multimediale (LIM) e le nuove tecnologie per l’insegnamento
- Introduzione allo Studio delle Fonti del Diritto
- Periti e Consulenti di tribunale – Esperti forensi
- Metodologia ed innovazione didattica
- Scienze delle investigazioni private, criminalistiche e della sicurezza
- Introduzione allo Studio delle Fonti del Diritto
- Introduzione al Management
- Strategie educative per l’insegnamento
- Strategie formative e metodologie didattiche per l’insegnamento
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- Le tecnologie per l’informazione e la comunicazione (TIC) nella scuola
- Corso biennale di perfezionamento in “Metodologia ed Innovazione Didattica”
- Le fonti del diritto contemporaneo sostanziale e processuale
- La lavagna interattiva multimediale (LIM) e le nuove tecnologie per l’insegnamento
- La funzione docente
- Corso di Perfezionamento annuale in ‘La formazione metodologica e didattica per l’insegnamento’
- Fonti del diritto romano
- La lavagna interattiva multimediale (LIM) e le nuove tecnologie per l’insegnamento
- Metodologie didattiche per l’insegnamento e l’integrazione scolastica
- Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali
- La figura apicale del direttore dei servizi generali ed amministrativi nella scuola dell’autonomia
Metodologie didattiche per i disturbi specifici di apprendimento (DSA)
L’Università degli Studi “Giustino Fortunato” – Telematica bandisce, per l’Anno Accademico 2013/2014, il Corso annuale di Perfezionamento e di Aggiornamento Professionale (Legge 19/11/1990 n. 341 – art. 6, co. 2, lett. C ) in “Metodologie didattiche per i disturbi specifici di apprendimento (DSA)”, in convenzione con l’I.P.S.E.F. Srl di Benevento, Ente accreditato al MIUR per la formazione al personale della scuola.
Il corso intende fornire agli insegnanti un quadro esauriente delle caratteristiche peculiari dei vari disturbi ‐ DSA, fornendo poi numerose indicazioni e suggerimenti per lavorare in modo efficace, sia nei casi in cui è necessario un recupero mirato a specifiche difficoltà, sia nelle situazioni in cui si rende necessario un semplice potenziamento o un lavoro nell’ambito della sfera emotivo ‐ motivazionale e del metodo di studio.
E’ impostato in modo teorico‐operativo e presenta una vasta gamma di strumenti di valutazione e proposte di intervento didattico (di recupero e di potenziamento), offrendo così al corsista uno strumento imprescindibile per affrontare le sfide sempre più complesse che la scuola è chiamata ad affrontare anche a fronte di quanto richiesto dalla legge 170 sui DSA.
E’ necessario pertanto, che gli insegnanti di oggi siano messi in condizione di acquisire quelle conoscenze pedagogiche e sviluppare quelle competenze didattiche necessarie per realizzare apprendimenti efficaci e significativi negli studenti, con dovuta considerazione delle esigenze formative dei soggetti con “disturbi specifici di apprendimento” che sono particolarmente complesse e richiedono di conseguenza la messa a punto di un intervento educativo articolato ma fortemente coeso.
Per ulteriori informazioni: master@unifortunato.eu
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